Формування освітнього кола уваги та супроводу дитини ФОКУС: ДІТИ
- Опис
- Відгуків
Реєстрація на програму стартує з 1 липня 2026 року.
Заповніть форму, щоб отримати повідомлення про відкриття реєстрації та актуальну інформацію щодо навчальних програм ІЛУК.
Заповнення форми не створює жодних фінансових зобов’язань.
Опис програми
Ми живемо в час стрімких змін, які впливають навіть на наймолодших членів нашого суспільства.
Сьогодні діти потребують не лише турботи, а й духовного орієнтиру, любові та мудрого професійного наставництва. У цьому контексті роль вихователів у садочках, наставників у денних центрах та громадських організаціях, вчителів недільних шкіл та всіх, хто займається з дітьми, є надзвичайно відповідальною та стратегічною.
Саме тому ми запрошуємо вас на програму “Формування освітнього кола уваги та супроводу дитини (ФОКУС:ДІТИ)”, яка покликана оновити підхід до виховання та розуміння дитини, стратегії та методи роботи, які будуть відповідати сучасним викликам суспільства; надихнути на працю з дітьми з любовʼю, розумінням та відповідальністю, а також оснастити практичними інструментами й знаннями тих, хто супроводжує дітей на шляху розвитку, через турботу, приклад та мудре наставництво.
Мета програми
Формування в учасників відповідних компетентностей для ефективної роботи з дітьми в умовах сьогодення: від розуміння особливостей дитячого розвитку, виховання та побудови здорових взаємин до створення освітніх програм та просторів, формування команд і впровадження ініціатив, що сприяють всебічному та безпечному розвитку дитини.
Локація
м. Львів, вул. Мельника, 21.
Для кого ця програма?
- для тих, хто працює з дітьми в різноманітних проєктах (садок, денний центр, студія розвитку, громадська організація тощо)
- для керівників та наставників дитячих таборів/клубів
- для вчителів недільної школи
- для тих, хто шукає нові ідеї, досвід, знання та практичні навики для праці з дітьми.
Результати навчання
Після проходження навчального курсу слухачі розвинуть наступні компетентності:
- Розуміння педагогічних та психологічних основ роботи з дітьми та здатність застосовувати їх у практичній діяльності;
- Розуміння вікових особливостей розвитку дитини, її емоційних потреб та сучасних викликів, що впливають на дитинство;
- Навички підтримки дітей у кризових обставинах, зокрема в умовах війни, стресу, адаптації до нового середовища та переживання втрат;
- Здатність розпізнавати поведінкові труднощі, прояви залежностей та визначати шляхи підтримки дитини;
- Навички роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та створення інклюзивного середовища для їх розвитку та інтеграції;
- Навички командної взаємодії, лідерства, делегування та стратегічного планування в роботі з дітьми;
- Базові знання та практичний досвід з організації та розвитку дитячих освітніх ініціатив;
- Практичні навички використання арт-терапевтичних інструментів для підтримки дітей, батьків, наставників та команд;
- Компетенції із забезпечення безпеки дітей, розпізнавання ризиків та впровадження превентивних практик захисту дітей в середовищі, де вони знаходяться;
- Базові знання та практичні навички статевого виховання дітей відповідно до вікових особливостей, з акцентом на формування здорових меж, відповідальності та культури поваги до особистості.
Унікальність програми:
- Підготовка до реальних викликів сучасного дитинства. Курс охоплює теми, які часто залишаються поза межами традиційної підготовки дитячих наставників: вплив війни на дітей, інклюзія, дитяча безпека, особисті кордони та статеве виховання.
- Всебічний розвиток фахівця — не лише теоретичний, а й практичний. Учасники здобувають навички командної взаємодії, лідерства, планування для створення власних освітніх проєктів для дітей.
- Доступність для широкого кола людей, які працюють з дітьми. Програма створена як для практикуючих дитячих працівників, так і для тих, хто лише розпочинає свій шлях у роботі з дітьми.
- Практична спрямованість навчання. Кожен модуль містить інструменти та рішення, які одразу можна впроваджувати у дитячому центрі, таборі, освітньому проєкті чи громадській ініціативі.
- Розробка та реалізація суспільно-орієнтованого проєкту. Особливістю програми є практичне навчання через підхід суспільно орієнтованого навчання (СОН). Учасники не лише отримують теоретичні знання, а й працюють над реальним соціальним проєктом, який відповідає потребам громади, застосовуючи набуті навички на практиці.
Теми модулів
Тема:
Той, хто поруч із дитиною
Опис модуля:
Про християнські основи служіння дітям. Покликання вихователя, джерела натхнення, характер і сила впливу педагога.
Тема:
Не сама: сила команди, що підтримує
Опис модуля:
Про спільність, лідерство, довіру, ділення відповідальності і турботу один про одного.
Тема:
Статеве виховання
Опис модуля:
Що і як говорити з дітьми про статеве виховання
Викладачка модуля:
Юля Шварц
Тема:
Бачити серцем – діяти з розумінням: дитина у світі викликів
Опис модуля:
Про вікові особливості, емоції, адаптацію, травму, розвиток і потребу в безпеці.
Викладачка модуля:
Оксана Кокотень
Тема:
Робота з дітьми з ООП. Центр гідності дитини.
Практична складова програми: Соціальний проєкт у підході СОН
- Аналіз соціальних проблем та потреб громади.
- Розробка та реалізація соціального проєкту із застосуванням підходу суспільно-орієнтованого навчання (СОН).
- Взаємодія зі стейкхолдерами та партнерами громади.
- Оцінювання результатів, суспільного впливу та рефлексія практичного досвіду.
